周汝信副省长的办公室有一种独特的气场。
不是权力的压迫感而是一种沉静的知识分子气息混杂着文件油墨和旧书卷的味道。
我林致远一个刚调入办公厅不久的新人此刻正屏息凝神站在他那张宽大的红木办公桌侧前方像个小学生等待老师批阅作业。
他正在看我起草的《关于我省国有企业“抓大放小”改革试点的初步思考》。
这份稿子我熬了三个通宵自认为引经据典数据详实逻辑严密甚至偷偷用上了一些在大学里颇为自得的批判性思维指出了改革可能面临的“阵痛”与“风险”。
时间一分一秒过去办公室里只有周省长翻动稿纸的沙沙声以及他偶尔用红笔划过的轻微摩擦声。
那支红笔仿佛不是划在纸上而是划在我的心尖上。
我看到自己精心构筑的段落被整段划掉旁边批注着“情况不明妄加揣测”;看到那些自以为犀利的观点旁边写着“书生之见脱离实际”;看到几个关键数据的出处被圈出来旁边是简洁的两个字:“核实”。
我的脸颊开始发烫后背渗出细汗。
那点可怜的自信正在被无声地肢解。
终于他放下了笔摘下老花镜揉了揉眉心抬头看我目光平静却带着一种洞穿人心的力量。
“致远坐。
”他指了指对面的椅子。
我依言坐下腰背挺得笔直不敢有丝毫松懈。
“文章写得……很有激情。
”周省长开口了语气听不出褒贬“看得出读了不少书也想了不少问题。
这是好事。
” 我心里刚升起一丝微弱的希望他话锋随即一转:“但是我们写东西尤其是给省委、省政府提供决策参考的材料第一要务是什么?” 我张了张嘴想说“实事求是”想说“为民请命”但在他目光的注视下那些宏大的词汇卡在喉咙里没能说出来。
“是‘有用’。
”他自问自答声音不高却字字清晰“不是炫耀文采不是表现个性更不是发泄情绪。
是要让领导看了能清晰地了解情况准确地判断问题有效地做出决策。
” 他拿起那份被我内心视为“杰作”的稿子轻轻抖了抖:“你看看这里‘部分企业领导思想僵化成为改革阻力’这句话对吗?” “我……我调研时听到一些反映……”我试图辩解。
“反映可能有。
但写在正式文件里就是定性。
‘部分’是哪些?占比多少?‘思想僵化’的具体表现是什么?有没有具体事例支撑?你这一句话出去可能打击一大片让那些原本可能支持改革但只是心存疑虑的同志站到对立面。
改革首先要团结一切可以团结的力量不是到处树敌。
” 我哑口无言。
“还有这里”他指向另一处“你引用西方经济学理论论证产权明晰的重要性理论本身没错。
但我们的国情是什么?我们改革的最终目的是什么?是简单地照搬理论还是探索一条适合我们自己的路?要考虑社会承受力要考虑职工安置要考虑社会稳定这个大局!纸上谈兵容易;结合实际难啊。
” 他的批评并不严厉甚至可以说是语重心长但每一句都像一把小锤子敲打在我那套建立在书本和理想主义之上的认知框架上。
我感到一阵阵心虚和……羞愧。
“秘书长我……我可能太想当然了。
”我低下头。
周省长摆了摆手语气缓和了些:“不是想当然是还没完成从学生到干部的转变。
学校的任务是提出问题甚至鼓励质疑;而我们工作的任务是解决问题是在复杂的现实中找到可行的路径。
这需要的不只是知识更是智慧是平衡的艺术是对‘度’的把握。
” 他拿起红笔在稿子上仅存的几段未被划掉的内容旁点了点:“比如你这里提到的‘在试点企业中引入职工持股激发内生动力’这个方向就很好有调研有初步构想虽然还不成熟但抓住了‘人’这个关键因素。
写材料要像打阵地战集中优势兵力攻克一个有价值的山头而不是四处开枪流弹伤人。
” 他重新戴上眼镜:“拿回去重写。
就围绕‘职工持股试点’这个点把国内外成功案例找出来把可能出现的风险预估到把具体的操作步骤哪怕是最粗的框架给我列出来。
其他的全部删掉。
” “是秘书长!”我连忙起身双手接过那份布满红色批注的稿子感觉重若千钧。
“记住”在我转身欲走时他的声音再次传来“思想需要打磨就像玉石。
去掉棱角不是为了磨灭它的光芒而是为了让它更能融入现实发挥真正的价值。
去吧。
” 我抱着稿子几乎是逃离了那间办公室。
回到我那间小小的格子间我看着满纸的“红叉”最初的沮丧和委屈慢慢沉淀下去取而代之的是一种前所未有的清醒。
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本文地址官海浮沉我的三十年仕途笔记第173章 思想的打磨来源 http://www.niuzaicn.com
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