穿越明末从煤山遗恨到寰宇一统第70章启蒙的果实技术与观念的扎根

秋夜的风裹着桂香钻进李家庄园时寨中心的晒谷场上正亮着一盏煤油灯。

灯影里二十几个庄民挤坐在条凳上有的攥着铅笔在草纸上画土豆芽有的托着腮听老孙头讲火铳的膛线最前排的小柱子举着块肥皂眼睛亮得像星星：“陈先生这肥皂能洗土豆吗？” 这是“济民夜校”的第一堂课。

半个月前李昊站在寨墙上看月亮时忽然想起系统商城里的【基础文化课本】——与其让技术只掌握在少数人手里不如把“种子”撒进每个人心里。

他连夜让人砍来竹子搭起一座茅草棚门口挂起红布标语：“学文化、学技术、学做人”。

第一堂课李昊站在临时拼凑的讲台上手里举着本翻旧的《三字经》：“人之初性本善——后面我加了句‘讲卫生不染病’。

”台下的王阿婆凑过来眯眼问：“这‘讲卫生’是啥？俺家娃总啃泥巴管不管？” “管！”陈默从旁边拿过个玻璃罐里面装着显微镜下的细菌切片（系统兑换的简易模型）“您看这小虫子藏在泥巴里吃进肚子里会拉肚子。

讲卫生就是洗手、喝开水不让虫子钻进去。

” 王阿婆吓得直拍大腿：“怪不得俺家娃总闹肚子！明天起俺就盯着他洗手！” 夜校的课表排得满满当当： - 文化课：用《三字经》串起现代常识——“稻粱菽麦黍稷”讲五谷杂粮“日春夏曰秋冬”讲节气种植； - 技术课：老孙头教火器拆卸保养陈默教土豆催芽、水稻追肥李昊教用肥皂洗手、用石灰消毒； - 讨论课：黑板上写着“你想种什么？”“你想学什么？”村民们举着手喊：“俺想种高产稻！”“俺想学家具改良！”“俺想学认字！” 李昊把这些愿望记在教案本上第二天就调整课程——比如加了“高产稻田间管理”加了“木匠工具使用”甚至加了“儿童识字游戏”。

夜校的热乎劲像秋天的晒谷场越烘越暖。

王二牛的土豆课堂：试种土豆成功的王二牛成了夜校的“农业讲师”。

他攥着自家种的大土豆站在晒谷场上：“这土豆要起垄种垄高三十公分间距五十公分——俺家那亩地就是这么种的！”底下的人凑过来摸着土豆上的芽眼：“俺家地荒了两年能种不？”王二牛拍着胸脯：“能！俺教你翻土教你拌草木灰！”后来他干脆把自家地分出一块带着邻居们一起种——“一人富不算富全村富才叫富”成了他的口头禅。

老孙头的火器学徒：学徒狗蛋原本是个连锤子都拿不稳的孩子现在却成了“火器小专家”。

他在夜校画了张膛线图纸线条歪歪扭扭却标注得仔细：“孙师傅说膛线要刻成螺旋纹深度半厘——俺画了三遍终于对了！”老孙头拿着图纸眼睛笑成一条缝：“这娃比我当年强能自己改图纸了！”后来狗蛋跟着老孙头改良了燧发枪的击锤让射程又增加了二十步。

陈默教的“肥皂制作课”最受欢迎。

张婶学会了用动物脂肪和烧碱熬肥皂回家就教儿媳妇：“以后洗衣服用肥皂别再用草木灰了！”更让人意外的是她们居然在村西头建了座“公共厕所”——用砖头砌的带门还有石灰粉消毒。

“以前觉得脏点没关系现在知道病菌会传染——”张婶叉着腰“俺家娃再也不蹲在墙根拉屎了！” 深夜的夜校只剩下李昊和陈默在收拾黑板。

黑板上还留着今天的字迹：“明天教做蜡烛”“后天学认草药”。

陈默擦着黑板轻声说：“公子你看——王二牛教邻居种土豆狗蛋改了火器图纸妇女们建了公共厕所……这些人以前连字都不认识现在居然能教别人了。

” 李昊望着窗外的月亮想起三个月前的小丫头：“系统给的只是‘种子’——抗生素、种子、图纸。

但真正发芽的是这些愿意学、愿意教的人。

”他转身看着墙上的标语：“学文化、学技术、学做人”声音很轻却很坚定：“技术能解决眼前的问题但只有观念变了才能长久。

” 陈默点头：“以前我觉得‘改变’是用资源堆出来的现在才懂是用‘人’撑起来的——当每个人都愿意把自己的知识传下去这个庄子就有了魂。

” 夜校的灯灭了可晒谷场上的讨论还在继续。