智囊里的管理学第369章明智之四经务48 沈晦

沈晦：南宋“边防智囊”！提“五郡联防”守长江可惜建议被搁置沈晦被任命为信州知州时宋高宗还在扬州原本打算召他回朝当中书舍人。

但侍御史张守拿沈晦没当官时的小事弹劾他高宗却替沈晦说话：“之前在金营我见过他为人慷慨；读书人年轻时的小毛病哪能影响一辈子呢！” 到了绍兴四年沈晦被派去任镇江府知府、两浙西路安抚使。

他路过皇帝临时驻地当面给高宗提了个长江防御的关键建议：“地方将帅的兵力其实能用得上。

现在长江沿岸有一千多里要是让镇江、建康、太平、池州、鄂州这五个郡每个郡各驻守一两万士兵用本郡的财政收入兑换官田分给士兵养家（让士兵能安心驻守）。

要是敌人来了五个郡可以： 1.用水军守住长江不让敌人渡江； 2.用步兵守住沿江险要关口进一步阻拦敌人；就算敌人侥幸渡过江五个郡立刻联合反击——敌人再能打也没法一天之内攻破这五个城；要是敌人想围攻这五个郡兵力必然会分散势力就弱了；就算敌人分一支偏师牵制咱们的大军趁机向南入侵五个郡也能从后面追击拦截敌人根本没法走远！” 可惜当时朝廷没采纳这个建议让这么好的防御方案白白搁置了。

【管理智慧】沈晦的厉害在于“把‘分散兵力’变成‘联防优势’” 别人守长江可能只会想着“在哪布重兵”沈晦却跳出了“单点防御”的局限——不把五个郡当独立据点而是当成“联动整体”。

敌人来攻要么被江防拦在对岸要么渡江后被五郡联手揍就算想绕路还会被五郡从后面追着打相当于给长江装了“立体防护网”。

而且他还考虑到“用官田养兵”解决士兵的后顾之忧让士兵能安心守防细节也想得很周全。

一、核心逻辑：破解“长江防线长、兵力难布防”别“单点硬扛”要“联郡联防、分兵牵制” 沈晦“五郡联防”方案的核心是跳出“兵力不够就增兵”的固定思维用两个关键设计破局： 1.空间上“联防联动”：把一千多里的长江防线拆成五个“防守+反击单元”单个郡能守、多个郡能合避免“一处被破、全线崩溃”； 2.策略上“分敌耗敌”：不管敌人是渡江、围城还是绕路都能通过“守江+守隘+合击+追击”的组合拳让敌人兵力分散、疲于应对没法集中力量突破。

这就像现在小区守大门不只靠一个保安亭硬拦而是在小区四周设多个岗亭每个岗亭配几个人平时各守各的遇到外人闯入所有岗亭的人立刻联动围堵比单点防守管用多了。

二、核心启示：遇“防线长、力量散”的防守难题别“硬凑兵力”要“拆单元、搞联动” 沈晦的思路放到现在也超实用比如这些场景： - 社区防疫守点：社区范围大、出入口多没法每个口都派专人守。

可以像沈晦那样把社区拆成“东、南、西、北、中”五个片区（对应五郡）每个片区找几个志愿者（对应郡兵）平时各守自己片区的小出入口遇到外来人员五个片区志愿者立刻联动核查既省人力又能守住； - 企业物流防盗：公司物流线路长沿途容易丢货。

可以把物流线拆成“仓储、干线运输、中转、末端配送”五个环节（对应五郡）每个环节设专人负责防盗（对应郡兵）每个环节做好交接记录——就算某个环节出问题其他环节能立刻拦截可疑货物避免损失扩大； - 学校校园安保：学校面积大、学生多单靠保安巡逻顾不过来。

可以把校园拆成“教学区、操场、宿舍区、食堂、校门口”五个区域（对应五郡）每个区域找老师或学生志愿者当“安全员”（对应郡兵）平时各盯各的区域遇到异常情况五个区域立刻互通消息、联动处理比保安单打独斗高效。

简单说就是：“遇到‘防线长、力量不够分’的防守难题别想着‘凑够人硬守’。

先把大防线拆成多个‘小防守单元’再让单元之间能联动配合既能守住每个点又能合力对付突发情况比单点硬扛省力还管用。

” 【原文】沈晦沈晦除知信州。

高宗如扬州将召为中书舍人。

侍御史张守论晦为布衣时事帝曰：“顷在金营见其慷慨；士人细行岂足为终身累耶！”绍兴四年用知镇江府、两浙西路安抚使过行在面对言“藩帅之兵可用。

今沿江千余里若今镇江、建康、太平、池、鄂五郡各有兵一二万以本郡财赋易官田给之。

敌至五郡以舟师守江步兵守隘彼难自渡；假使能渡五郡合击敌虽善战不能一日破诸城也。