风流大宋第419章 毫无心机

赵宁儿发现小王子金哥在听课的时候也不知道这郡王府出于什么方面的考虑两个陪伴的使女总是寸步不离哪怕是对她讲课的内容毫无兴趣也会从头到尾地陪听陪学。

而且王府里的管家可能也是为了能够有具体的东西及时汇报给公主也会时不时地过来听一听。

所以赵宁儿只能按捺下要尽快查清这小王子真实身份的念头而是努力先行拉近两人之间的关系。

她在菱川书院里的学习收获并不仅仅只有她在生灵学领域的成就同时因为她的细心揣摩在教育方面同样深有研究。

她观察了太多的学生在书院学习的过程十分清楚：有了兴趣而主动地学习与被迫地填鸭式学习之间一直就存在着巨大的区别。

因此在看到金哥目前开蒙时用的正是大宋版《三字经》时立刻就有了新主意： 既然这本《三字经》都是用着“三字一句四句一段”的格式而且从前到后分成了人生哲理、经典传说、大千世界、格致原理等等的不同段落那么她就让金哥在先行会念诵了之后并不要急着去背诵记忆而是可以拉着身边的使女下人一起来根据这四句话表述的故事模拟演示相关的剧情同时也让他自己去设计彼此之间的对话。

比如说“昔孟母、择邻处”就是要模拟表演一段母亲带着儿子搬家的故事；而比如说“融四岁能让梨”那就是在家里分配食物的时候孔融是如何一直保持着谦让礼貌的举止的这些都是可以编排成特别有趣的小故事用来表演的。

赵宁儿的这个建议立刻激起了金哥的极大兴趣。

而在他非常努力地完成了每一个剧情的设计及表演之后这反映剧情的四句话也就牢得不能再牢地记在了脑海里。

如此这般赵宁儿便在郡王府里教习了下来。

中间在得了束修或者公主偶尔给的赏赐之后便会以送家用回去的理由回到赵梧住的那里通报一下自己的进展与所获。

以赵梧的本事在上京这里找个可以赚钱的活计一点儿也不难他先在一家手工作坊里做帮工很快掌柜的就发现他的本事远超原来的大师傅所以很快就升了职也加了薪。

赵梧听了赵宁儿近期的情况后反复叮嘱她不要心急。

只要能与小王子相处熟了有些东西也就可以水到渠成这样探听真相的过程也就更安全。

慢慢地在教习金哥背诵“稻粱菽麦黍稷”这样的相关段落时赵宁儿会鼓励金哥四处去找人询问再让人去市面上买来农书找到六谷之物的图画本一起认真地学习。

同时还答应他在春暖花开之后还会带着金哥去观察这些庄稼的生长。

金哥很开心转而在南仙姑姑回府的时候跑过去问这些事情也是得到了耶律南仙的点头认可于是更加地开心。

耶律南仙了解了金哥在赵宁儿辅导下所学的内容与进度却是非常地惊讶也是对于这个女夫子非常地满意特意把她叫过来好好地勉励了一番。

这天由于天气过于寒冷外面再次下起了大雪金哥也不愿再出去射箭了于是就赖在赵宁儿这里而跟着他的使女可能是因为早晨出来时少穿了衣服一上午已经连续打了好几个喷嚏。

“我看你还是赶紧回去再加一件衣服以防被冻着而且这冻坏了身子做不了事情倒也算了影响到金哥怎么办？”赵宁儿便顺便劝那个使女。

使女听了也是觉得很有道理便就赶紧先回住处那里。

此时在充作学堂的这处厢房里面正好也就留下了他们二人。

赵宁儿意识到了今天这个机会的难得她便故作轻松地问：“金哥你在昨天表演孔融让梨的故事真的是不错尤其这个融哥演得是活灵活现像极了！” “赵夫子你也这么觉得吗？”金哥自己的表现得到了肯定之后当然非常开心。

“金哥演得这么好是不是有什么秘诀？” “哈赵夫子你猜对了这可是我纳合丑教我的！”这可是金哥与赵宁儿聊天中第一次主动地提到他的三舅。

“真的吗？那你纳合丑教的这个秘诀能不能让我也学一学？”赵宁儿努力按捺住激动的心情问道。

“告诉你也没什么！纳合丑告诉我做游戏、演戏最重要的就是你要相信自己就是演的那个人！”金哥得意地说“你只要在自己的心里相信了然后你去演的时间就没有问题了！” 赵宁儿一看此时的聊天氛围挺好立即装作随意问道：“原来如此啊！那金哥除了这个融哥演得最好还有哪些演得最棒啊？” “其实吧我就告诉你一个人啊！”金哥此时已经与赵宁儿很熟了他压低声音神秘地说“我演得最好的就是现在这个金哥！” 这句话虽然说得极轻但是听在赵宁儿耳中每一个字都宛如雷击之声让她的心境一阵激荡但是她的脸上却依旧保持着正常的神态继续与他说道：“哦？为什么说你这个金哥也是演的呢？” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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