掠夺之翼第178章 差距

南半球的12月已进入夏季格拉弗村夏收夏种的农忙也接近了尾声。

如格拉弗村这种背山面海还傍着小河的自然环境每逢仲夏时节必然是：骄阳曜碧空笼明艳盛景烟雨露浓彩融清爽佳境；片片农田里稻垂菜绿瓜果香座座村院中鸡鸣鸭叫牛羊壮。

而对于在南墙哨塔上守了一个多月的佟烨偶有闲暇从高处俯瞰村中一片生气盎然的景象环眺村外处处山水如画的美景会不会对他那孤残的心灵起到治愈作用？ 多少有点儿吧！但效果不大。

毕竟他也是在小山村里长大的孩子虽然风格迥异但很多景物和事物和他自幼司空见惯的都大差不差也没啥新鲜感。

主要还是有闲暇他也没那份闲心这些天他各种功课的日程可是安排的老满啦……！ 每天除去三个小时的睡眠从傍晚到第二天早晨7点前都是他各种修炼的时间。

到了白天自然是文化课喽！没错已经不止是外语课而是文化课。

这种在学业层次上的提升是从上月底开始的！ 包括楚芊颖辅导他的那几天前20多天的外语课程基本都是上午世界语下午泰肯萨语。

等到上月28日晚新任授课的罗格.多姆尼老师放学后爬下哨塔回到自己的房间里一琢磨：已经对小佟爷进行了三周高强度的灌输式授课也该来个阶段性的小测试检验一下教学成果啦！ 结果到了第二天上午一测之后他对佟烨的佩服又加深了一层。

也难怪前两天无论是语法还是听读写会话自己直接用两种外语授课时间的占比已经超过了9成7。

虽说他早发现佟烨是个无比聪明的人也没料到佟烨的记忆力几乎达到了过耳不忘过目不忘的程度！ 今儿这笔试和口试问答小佟爷这儿全部满分呐！除了发音标准还有些许偏差。

于是罗格老师又一琢磨：对小佟爷来说两种语言的语法和会话已经没什么问题就剩增加词汇量了。

可一说到词汇日常用词他已经能运用自如了其他的专业词汇和生僻词只让他死记硬背？就算他的记忆力再好？这些词语平时又很少能用到最后的效果肯定也好不到哪儿去……那就不如…… 通过这三周的交流罗格老师发现佟烨同学的理科知识水平只停留在初中毕业阶段这才让他生出了用世界语教授佟烨其他学科高中阶段课程的想法 至于他为啥只用世界语教授这些课程？因为多数使用泰肯萨语的民族都开化的较晚所以泰肯萨语中的绝大多数现代词汇都是直接引用世界语。

由此等小测试结束后罗格老师先对佟烨同学能在这么短的时间内取得这么好的成绩表示了充分的肯定和赞许随即就提出了自己的这个教学建议。

当时只见佟烨同学略一愣神儿后马上起身又向罗格老师进行了一波礼谢搞得很谦虚的罗格老师臊眉耷眼儿的还怪不好意思的！ 然后他就向佟烨同学发出了鼓励：如果高中的课程你也能快速掌握我还可以教你大学的相关课程！ 我擦！哥啊！您是真谦虚！莫不是跟这儿乌龟打屁—冲壳子呢吧？ 罗格少爷是何许人也？那是在碳基生物中智慧和颜值水平都趋于最高规格的进化者！是上知天文下知地理中间数理化、文史哲、经管法是无一不通无一不晓…… 甭说大学的课程在某些科目上凭他现在的知识储备就算带上百八十个博士生？随随便便就能送他们毕业！当然这句确实有点儿吹牛逼了…… 再说罗格给佟烨拟定的学业科目和课程表简言之上午数理化下午生地史“史”只有世界史概论。

至于教学进度？那就是先教着看佟烨每天能学到哪儿算哪儿反正凭他那强大的教学能力也无需备课！ 由此经过一个多月的朝夕相处佟烨身上突飞猛进的不止是他的衍术功力和外语水平还有其他科的文化课和这位美男子儿之间的关系。

所谓良师益友正是于潜移默化中这位外邦仁兄在他心目中渐渐要攀升到的地位。

其实佟烨也是打心里佩服这位小侯爵的博学强识而相互敬佩正是建立良好友谊的基础。

不过即便是日渐熟稔罗格少爷在和佟烨相处的过程中仍保持着十分警醒和谨慎的心态。

于授课之余的闲谈乐道他也紧绷着绝不能去探听小佟爷过往的这根弦除非人家自己愿意倾吐…… 以他的知识背景对心理学的掌握是何等透彻！经过这段时间的接触他更加确定这少年原本是那种律己严苛待人却很宽和虽然外在稍显孤僻其实是外刚内柔的性格。

只是和利尔夫老爹一样罗格也早就推断出这位强大的少年修者一定是背负着他那古老而又神秘的宗门或世家中的深仇大恨他也被人用常人无法想象的残忍手段伤害过！ 这种单纯善良的天性在遭到极致狠毒地摧残后如果没有被毁灭？九成九会患上创伤后应激障碍综合症！那种因千疮百孔的心灵无法从内部自愈而形成的外包心防绝不是外人能够轻易触碰的！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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